Этапы и сроки

Содержание работы

Информационно-методическое обеспечение

Подведение итогов

С учителями

С учениками

С родителями, социальными партнёрами

1

2

3

4

5

6

Подготовительный Август – сентябрь 2014

Производственное совещание

«Организация внедрения

модели формирования предпринимательских компетенций у учащихся сельской школы в условиях социального партнёрства»

Классные часы  «Включение учащихся в инновационную деятельность»

Родительское собрание «Идея внедрения 

модели формирования предпринимательских компетенций у учащихся сельской школы в условиях социального партнёрства»

Изучение запросов педагогов на информационно – методическое сопровождение инновационного проекта

Педагогический совет

Проектировочный

Октябрь 2014 г.

Реорганизация структуры методической работы: постоянно действующий семинар «Особенности формирования предпринимательских компетенций у обучающихся посредством урочной деятельности»;

творческая группа учителей-инноваторов; центр предпринимательских инициатив;

школьное агентство «Бизнес-класс»,

группа поддержки инноваций.

Обсуждение программы работы по реализации проекта с учащимися

Знакомство учащихся с системой действий на разных стадиях осуществления проекта

Родительское собрание: обсуждение программы согласованной деятельности учителей и родителей по реализации проекта

Обсуждение с родителями вопроса о степени их участия в проекте

Консультации.

Распределение функциональных обязанностей

Согласование программы с отделом образования, спорта и туризма

Диагностический Ноябрь – декабрь 2014г.

Диагностика готовности учителей к работе в    инновационном   режиме.

Анализ социологического исследования учащихся, проведённого студентами БГЭУ

Семинар «Бизнес-образование: для всех или для избранных?»

Тренинг «Успешный учитель»

Диагностика деловых и лидерских качеств личности школьников

«Тест по определению предпринимательских способностей».

 Тест "Предпринимательские способности"

Анкета «Идея создания межшкольного игрового пространства»

Анкетирование родителей «Идея создания межшкольного игрового пространства»

Семинар для участников инновационной деятельности с приглашением  консультанта.

Лекция консультанта «Малый бизнес и основы предпринимательства  в Республике Беларусь: цифры, факты, проблемы»

Психолого-педагогический консилиум по результатам диагностики

Практический Декабрь 2014г.-

март 2017г.

Теоретический семинар «Компетентностный подход при реализации инновационного проекта в учреждении образования»

Формирование

предпринимательских компетенций у учащихся посредством учебных предметов (сценарии учебных занятий, дидактические материалы).

Темы исследований педагогов-инноваторов: «Разработка дидактических средств обучения старшеклассников основам предпринимательства в процессе изучения химии и факультативных занятий «Основы предпринимательства».  «Формирование предпринимательского мышления у учащихся 9-11 классов при изучении  обществоведения и во  внеклассной работе по предмету посредством использования веб-квестов». «Формирование основ бизнеса  у учащихся 10-11 классов при изучении  географии и во  внеклассной работы по предмету посредством использования веб-квестов». «Формирование предпринимательских компетенций у учащихся 7-8 классов посредством взаимодействия с социальными партнёрами по реализации бизнес-проекта «Мастерская ARBOR». «Формирование предпринимательских компетенций у учащихся 5-6 классов посредством взаимодействия с социальными партнёрами по реализации бизнес-проекта «1000 мелочей». Формирование основ бизнеса и предпринимательства

у учащихся 8-9 классов через сетевое межшкольное взаимодействие». «Формирование навыков экономии и бережливости у учащихся 3 класса в урочной и внеурочной деятельности». «Использование игровой технологии экономического воспитания школьников в процессе изучения русского языка и литературы».

Образовательная программа повышения квалификации «Развитие социальной и экономической грамотности детей и молодёжи».

Теоретический семинар «Инновационная культура педагога как условие его профессиональной деятельности».

Промежуточные отчёты

Участие школьников в общественно значимых видах деятельности:

Заседания Малой заочной академии бизнеса (1 раз в четверть).

Неделя предпринимательства.

Неделя экономической грамотности.

Школьные ярмарки.

Аукцион «100 идей для малой родины»
День школы в КСУП «Синьки»

I-VI класс

Факультативные занятия «Учимся экономии и бережливости: Азбука Берегоши».

Работа объединения

по интересам “Арт-дизайн”.

Классный час «Все работы хороши».

Ролевая игра «На что потратить карманные деньги».

Экскурсия на место работы родителей.

V-IХ класс

Факультативные занятия «Основы экономических знаний»

Работа объединений по интересам “Золушка”, “Лидер”.

Классный час “История денег”, “Успешные деловые люди в детстве”.

Деловая игра «Я – предприниматель», «Моя семья и бюджет»,

Психологический тренинг «Цена и ценности жизни», «Сотвори своё будущее».

Практикум «Ремесло как бизнес»

«Парад профессий».

X-XI класс

Факультативные занятия «Основы предпринимательства».

Деловая игра «Создание предпринимательской фирмы», «Современный рынок».

Практикум «Как составить бизнес-план».

Игра-конкурс «Знаток истории предпринимательства».

Классный час «Когда финансы поют романсы».

Психологический тренинг «Определение личностных способностей к предпринимательству», «Готовлюсь к профессиональной деятельности»

Экскурсия в «Беларусбанк», «Агропромбанк».

Встреча с местными предпринимателями.

Пресс-конференция «Беларусь в деловом мире».

Производственная бригада.

Оказание информационных услуг.

Круглый стол «Родители – индивидуальные предприниматели», «Мир успешных людей».

Участие в школьных ярмарках.

Семинар «Учебная бизнес-компания как средство формирования предпринимательских компетенций учащихся сельских школ в условиях социального партнёрства» в рамках международного проекта технической помощи «Расширение экономических возможностей сельской Беларуси» (Совместная инициатива «Активизация экономической и социальной жизни региона»).

Семинар-практикум с привлечением социальных партнеров по активизации деятельности  участников проекта, направленной  на   развитие предпринимательской среды

Анализ промежуточных результатов

Рефлексивные оперативки

Освещение реализации инновационного проекта на сайте учреждения образования и средствах массовой информации

Обобщающий

Апрель-июнь 2017 г.

Составление отчёта участниками  проекта

Описание опыта

Оформление материалов опыта

Изучение мнения учащихся о результатах работы над реализацией  проекта. Анкетирование

Изучение мнения родителей о результатах работы по реализации  проекта. Анкетирование

Презентация опыта и результатов работы по реализации инновационного проекта на заседании педагогического совета

Педсовет «О формировании предпринимательских компетенций у учащихся сельской школы в условиях социального партнёрства»

Внедренческий

Сентябрь-декабрь 2017г.

Перенос опыта в практику работы других учителей школы, других учреждений.

Представление опыта на страницах периодической печати